2010年12月4日19:00，来自香港教育学院的苏咏梅教授以“构建科学学习环境”为专题的学术报告在图书馆学术报告厅开讲。初等教育学院副院长林长春教授主持讲座。

苏教授首先介绍了“学习环境”的概念以及历史发展，又从“学习环境”发展为“学习科学环境”的四大原因进行分析及概括。在和同学们的互动中，她生动具体的将“真实、探索、协作、科技”这四个要素展示给听众。最后，苏教授以项目实例，对“科学学习环境”这个抽象名词进行了详细总结。

    座无虚席的报告厅内同学们踊跃发言，积极参与。此次讲座让同学们更多的了解到“科学学习环境”这个概念，也使得更多的同学去思考“构建主义”的教学方法。